Psychologie
Die Liste enthält 1662 Einträge. Suchergebnisse löschen und Gesamtbestand anzeigen.
| Abbildung |
Beschreibung Gesamte Buchaufnahme |
Preis CHF |
|
|---|---|---|---|
 |
13295BB Heymann, Karl. Hrsg.: Kind und Kunst. Basel: Karger 1951. 8°. 127 S. broschiert (Besitzervermerk auf Vorsatz; Schutzumschlag mit leichten Randläsuren; sonst gut erhalten) (=Psychologische Praxis ; 10)
Schlagwörter: Kinder- und Jugendpsychologie, Psychologie |
24.00 |  |
 |
33443BB Hildenbrand, Bruno/Welter-Enderlin, Rosmarie: Systemische Therapie als Begegnung. Stuttgart: Klett-Cotta 1996. 8°. 275 S., Bibliographie, Leinen (Schutzumschlag leicht berieben, gut erhalten)
Schlagwörter: Psychologie |
18.00 | |
 |
87325BB Hildenbrand, Bruno/Welter-Enderlin, Rosmarie: Systemische Therapie als Begegnung. Stuttgart: Klett-Cotta 1996. 8°. 275 S., Bibliographie, Leinen (Schutzumschlag leicht berieben; Stempel auf Vorsatz; gut erhalten)
Schlagwörter: Psychologie |
18.00 | |
 |
56837BB Hilgard, Ernest R./Atkinson, Rita L./Grabowski, Joachim (Hrsg.): Hilgards Einführung in die Psychologie. Heidelberg/Berlin: Spektrum 2001. 4°. XXIII, 806 S., zahlreiche sw-Abbildungen und Illustrationen, Pappband (gut erhalten) Spektrum-Lehrbuch.
Schlagwörter: Psychologie |
48.00 | |
 |
31486BB Hillebrand, Max Josef: Psychologie des Lernens und Lehrens. Eine anthropologisch-psychologische Grundlegung. Bern: Huber; Stuttgart: Klett 1958. Gr.-8°. 172 S. Leinen (Schutzumschlag berieben; Einband leicht verzogen; sonst gut erhalten) (=Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 2)
Schlagwörter: Pädagogik, Psychologie |
25.00 | |
 |
31487BB Hillebrand, Max Josef: Psychologie des Lernens und Lehrens. Eine anthropologisch-psychologische Grundlegung. 3., erweiterte und durchgesehene Auflage Bern: Huber; Stuttgart: Klett 1967. gr. 8. 217 S. Leinen (Schutzumschlag berieben und mit kleinem Einriss oben, sonst gut erhalten) (=Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 2)
Schlagwörter: Pädagogik, Psychologie |
25.00 | |
 |
31488BB Hillebrand, Max Josef: Psychologie des Lernens und Lehrens. Eine anthropologisch-psychologische Grundlegung. 3., erweiterte und durchgesehene Auflage Bern: Huber; Stuttgart: Klett 1967. Gr.-8°. 217 S. Leinen (Schutzumschlag berieben und kleinen Randläsuren; sonst gut erhalten) (=Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 2)
Schlagwörter: Pädagogik, Psychologie |
25.00 | |
 |
31489BB Hillebrand, Max Josef: Psychologie des Lernens und Lehrens. Eine anthropologisch-psychologische Grundlegung. 3., erweiterte und durchgesehene Auflage Bern: Huber; Stuttgart: Klett 1967. Gr.-8°. 217 S. Leinen (Schutzumschlag berieben, kleinem Einriss unten und kleine Fehlstelle; Ecken leicht bestossen; sonst gut erhalten) (=Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 2)
Schlagwörter: Pädagogik, Psychologie |
25.00 | |
 |
13254AB Hillebrandt, Friedrich: Elementare Statistik für Pädagogen, Psychologen und Soziologen. München/Basel: E. Reinhardt, 1965. gr. 8. 293 S., Bibliographie, Leinen (sehr gut erhalten)
Schlagwörter: Mathematik, Natur/Naturwissenschaft, Psychologie |
28.00 | |
 |
91906BB Hillman, James: Vom Sinn des langen Lebens. Wir werden, was wir sind. München: Kösel 2000. 8°. 336 S., gebunden (Buchblock leicht verzogen; sonst gut erhalten)
„Dieses Buch verspricht, Ihr Denken mit sprudelnden Einsichten zu erfrischen, die den Übergang in die späten Jahre tief greifend, ja sogar dauerhaft beeinflussen werden.“ James Hillman. Dieses ungewöhnliche und brillant geschriebene Buch macht uns mit einer revolutionären Sichtweise vertraut, die dem Älterwerden ab der Lebensmitte eine neue Bedeutung verleiht. Schlagwörter: Psychologie |
18.00 | |
|
Einträge 561–570 von 1662
|
|||